Öz-Düzenlemeli Öğrenme PDF indir

Öz-Düzenlemeli Öğrenme Kısa Özet

Son senelerda yapılan araştırmalar, eğitim ortamında öğrencilerin bireysel değişikliklarının göz önünde bulundurulması gerektiğini ortaya koymuştur. Bu amaçla eğitim öğretim süreçlerinde, öğrencilerin öğrendiklerini gerçek yaşamla ilişkilendirme, problem çözme ve eleştirel düşünme becerisini artıran öğretim metotları ile eğitim ortamının zenginleştirilmesine çalışılmıştır. Günümüz eğitim sisteminde kendi öğrenmesinin ve kabiliyetlerinin bilincinde olan, bilgiyi yapılandıran, öğrenme sürecine sürekli olarak katılan bireyler yetiştirmek en temel amaç olmuştur. Bu özelliklere sahip bireyler kendi öğrenme süreçlerini düzenleyebilen başarılı öğrenciler olmaktadır.

Çağımızda eğitim kurumlarından bilim ve teknoloji bölgesindeki bi hayli hızlı gelişmeleri takip edebilen, bilim okuryazarı olan ve kendi öğrenmelerini düzenleyebilen bireylerin yetiştirilmesi beklenmektedir. Bu açıdan son yüzyılda özellikle üzerinde durulan öz-düzenlemeli öğrenme ve bu bağlamda motivasyonel süreçler, öğrenmede ön plana çıkmaktadır. Öz-düzenleme, birinin kendi öğrenme süreci üzerinde hâkimiyet kurabilmesidir.

Motivasyonel süreçler ise temel olarak bireyin kendi kabiliyetine olan güvenini ifade eden öz yeterlik, bireylerin başarılı olmak için oluşturdukları hedefleri görülmektedirmaya yönelik inançlarını bildiren amaç yönelimi ve bir görevin tamamlanması için bireyin ona biçtiği değeri ifade eden vazifeye verilen değerden buluşmaktedir. Öğrenci basarısı üzerinde mühim bir güce sahip olan özdüzenleme, öz-düzenlemeli öğrenme, öz-düzenlemeli öğrenme stratejileri, özdüzenlemeli öğrenme modelleri, öz-düzenleme becerilerinin geliştirilmesi ve motivasyonel süreçler, tarafımızdan yapılan bu çalışmanın temel içerik alanlarını oluşturmaktadır.

Öz-Düzenlemeli Öğrenme PdF indirmek için Tıklayın