Matematik Öğretiminde Somut Materyaller ve Tasarımları PDF indir

Matematik Öğretiminde Somut Materyaller ve Tasarımları Kısa Özet

Matematiğin nasıl öğretilmesi gerektiği ile alakalı anlayış gün geçtikçe değişmektedir. Son senelerda yaşanan müfredat değişiklikleri ile öğrencilere matematiksel düşünme becerisinin kazandırılması düşüncesinin mühim olduğu ön plana çıkmaktadır. Matematiksel düşünme becerileri öğrencilerin sürekli olarak matematiksel bir görev üzerinde çalışması ile gelişir. Öğrenci matematik yaptığı takdirde bir formülün arkasında yatan anlam ve ilişkileri öğrenecek, matematiksel formül ve kural nasıl oluşturulur, tanımlara nasıl ulaşılır, genellemeler ve açıklamalar nasıl gerekçelendirilir, akıl yürütme nasıl yapılır soruları üzerinde düşünme fırsatı bulurken matematiksel düşünme becerisini geliştirmiş olacaktır. Matematik soyut kavramlardan bir araya gelen bir bilim olduğundan kavramların ufak yaştaki öğrencilere somut hale getirilerek öğretilmesi mühimdir. Etkili, manalı ve kavramsal bir öğrenme için öğrencilerin tecrübelerini ve kabiliyetlerini matematik yoluyla kullanmalarını sağlayacak öğrenme mekanlarına ihtiyaç mevcuttur. Zengin ve etkin öğrenme mekanlarında öğrencilerin üzerinde uğraşabilecekleri, yaparak yaşayarak öğrenebilecekleri materyallere gereksinimleri olacaktır. Matematik öğretiminde materyal tasarımı ile alakalı yeterince kaynak bulunmadığından bu çalışmanın öğretmen ve öğretmen adaylarına etkili bir öğretim yapmalarında fikir sunacak kaynak olma yönünden bir boşluğu dolduracağı kanısına varılmaktadır. Matematik öğretmeni ve adaylarına kendi materyallerini oluşturmalarında örnek ve teşvik edici bir unsur olarak fayda sağlaması dileğiyle sunulmuştur.

Matematik Öğretiminde Somut Materyaller ve Tasarımları PdF indirmek için Tıklayın