Piyano Öğretimine Yepyeni Bir Yaklaşım: Animasyon Destekli Piyano Öğretim Yöntemi ADPÖ PDF indir, e-kitap sitemizde Piyano Öğretimine Yepyeni Bir Yaklaşım: Animasyon Destekli Piyano Öğretim Yöntemi ADPÖ kitabı ile ilgili bilgi vereceğiz. Ayça Avcı tarafından kaleme alınan Piyano Öğretimine Yepyeni Bir Yaklaşım: Animasyon Destekli Piyano Öğretim Yöntemi ADPÖ kitabı 239 sayfadan oluşup, Ciltsiz kapak olarak yayınlanmıştır. Piyano Öğretimine Yepyeni Bir Yaklaşım: Animasyon Destekli Piyano Öğretim Yöntemi ADPÖ kitabını 9786052886335 numarası ile kontrolünü yapabilirsiniz. Piyano Öğretimine Yepyeni Bir Yaklaşım: Animasyon Destekli Piyano Öğretim Yöntemi ADPÖ kitap özeti, Piyano Öğretimine Yepyeni Bir Yaklaşım: Animasyon Destekli Piyano Öğretim Yöntemi ADPÖ pdf oku, Piyano Öğretimine Yepyeni Bir Yaklaşım: Animasyon Destekli Piyano Öğretim Yöntemi ADPÖ yandex, Ayça Avcı e-kitap pdf, Piyano Öğretimine Yepyeni Bir Yaklaşım: Animasyon Destekli Piyano Öğretim Yöntemi ADPÖ PDF Drive, Piyano Öğretimine Yepyeni Bir Yaklaşım: Animasyon Destekli Piyano Öğretim Yöntemi ADPÖ Epub ile alakalı indirme linkleri makalemizde.
Piyano Öğretimine Yepyeni Bir Yaklaşım: Animasyon Destekli Piyano Öğretim Yöntemi ADPÖ PDF Oku
Piyano Öğretimine Yepyeni Bir Yaklaşım: Animasyon Destekli Piyano Öğretim Yöntemi ADPÖ Kısa Özet
Siz hiç bitmeyen masallar duydunuz mu? Peki ya sonu gelmese keşke dediğiniz o güzel anlar? Eğer siz de hayal kurmayı, fantastik dünyaların da var olabileceğini düşlemeyi çocukluğunuza bırakıp da büyüdüyseniz ve üstelik de eğitimciyseniz, gelin birlikte almaya gidelim o düşlerimizi… Meslek yaşamımızda arada bir *Bizler de çocuktuk bir zamanlar..* demeyi de es geçiyorsak eğer, çocukluğumuzu da gittiğimizde alalım hatta… Çünkü siz toprağın ayrıntı kısmını bilemezseniz tohumunuz ne derece kalite olursa olsun mahsul almanızı bekleyemezsiniz. Öğretilecek disiplin de her ne olursa olsun, bizler öğrenenlerin yani çocuklarımızın dünyasından bakamıyorsak, tek yaptığımız *bilgi aktaran* bir nevi USB (Universal Serial Bus) aygıtı özelliğini sergilemektir. Oysa ki, her alanda bu böyle ama özellikle müzik ve sanat çalışmalarında amaç öğrencinin içindeki yaratıcı gücü görülmektedirabilecek hayal dünyasını geliştirmesine olanak sunmaktır. Pablo Picasso’nun da açıkladıği gibi *her çocuk sanatçıdır, asıl mesele büyüyünce de sanatçı kalabilmektir.* İşte bu yeni öğretim yaklaşımı olan *Animasyon Destekli Piyano Öğretim Yöntemi* ile çocuklarımızın içindeki sanatçıların kendini göstermesine fırsat vermiş olunacaktır.
Bir doktora çalışması olan bu araştırmayı özgün kılan ilk nokta, teknoloji çağı çocuklarının bilgisayarlı öğretim metoduyla piyanoyu ve kavramlarını daha iyi öğrenebileceklerine ve derslere daha da alakayla ve merakla gelebileceklerine dikkat çekmek, ikicisi önceden dünya çapında müzik veya piyanoya yönelik animasyonlar yapılsa da bu çalışmadaki gibi sistematik ve metodolojik olarak ve hikâyeleştirilerek yapılan ilk animasyon emsallari olması, üçüncüsü de Türkiye çıkışlı ve yalnızca müzik ile alakalı bir çizgi filmin kahramanlarını örnek alan çocukların, sanatsal aktivitelerle daha çok ilgilenmelerinin önünün açılabilmesi ve dördüncü olarak da çizgi filmdeki kahramanların kullandıkları sihirli güçlerin *müzikal yetenekler* olması sebebiyle öğrencilerin müzik yapmanın bunun bunun yanındalıklı bir yetenek olduğunu ve önemini fark etmeleri sağlanır. Tüm bunları *Müzik Ülkesi* adı altındaki bir ülkede geçen hikayeler eşliğinde gerçekleştiren bu yöntem, işte bu noktada önce öğrencilere müziği ve çalgıyı sevdirecek ardından da bu alana ilgilerini arttırarak çalışmalarını sağlayacaktır.
Deneysel sonuçlara göre piyano başarı puanları ve piyano performans testi puanlarının deney grubu (ADPÖ yöntemi uygulanan grup) lehine manalı değişiklik olduğu bulunmuştur.
Görüşme sonuçlara göre, animasyonların, bilgisayar oyunlarının, piyano kitabının, renkli parmak eldivenlerinin ve oyun hamurlarının kullanılması, öğrenciler tarafından keyifli, dikkat çekici, öğretici, kalıcılığı kuvvetlendirici, öğrenme ve yeniden hatırlamayı kolaylaştırıcı bulunmuştur. Netice olarak öğrenciler, piyano derslerinde bu materyallerin kullanılmasını sevmişlerdir.
Sonuçlara göre, teknoloji çağında yaşayan öğrenciler için, pirinç dolu şişeler, yoğurt kabından perküsyon aletleri gibi el yapımı materyallerle derslerin işlenilmesi bir noktadan ardından yeterli gelmemektedir. Çünkü öğretimin her alanında artık bilgisayarlar yerini almış bulunmaktaıdr. Dolayısıyla, öğrencilerin piyano derslerine ilgilerinin, devamlılıklarının, piyano başarılarının ve piyano performanslarının *Animasyon Destekli Piyano Öğretim Yöntemi* materyallerinin kullanılmasıyla, araştırma sonuçlarına bakıldığında arttırılabileceği düşünülerek ADPÖ yönteminin piyano derslerinde kullanımı ve yaygınlaştırılması önerilmektedir.
Piyano Öğretimine Yepyeni Bir Yaklaşım: Animasyon Destekli Piyano Öğretim Yöntemi ADPÖ PdF indirmek için Tıklayın
