Temel Armoni Eğitiminde Farklı Yaklaşımlar PDF indir

Temel Armoni Eğitiminde Farklı Yaklaşımlar Kısa Özet

Bu kitap 2005 senesinde, Cumhuriyet Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Müzik Bilimleri Ana Bilimdalında ‘‘Müzik Öğretmenliği Programı Armoni Eğitiminde Kullanılan Başlangıç Kaynaklarının Analizi ve Değerlendirilmesi’’ başlıklı Yüksek Lisans tezi olarak sunulmuş olup, bilimsel bir araştırmanın ürünüdür.

Bu araştırmanın genel amacı; Eğitim Fakülteleri Müzik Öğretmenliği programlarında okutulan ‘‘Armoni Eğitimi’’ derslerinde kullanılan kitapların ders içerikleri yönünden analizlerinin yapılarak, armoni dersi için en uygun ders içeriğinin ne olması gerektiğini ortaya koymaktır.

Araştırmanın ana konusu müzik öğretmenliği programlarında okutulan armoni ders kitaplarının incelenip, aralarındaki değişiklikların ortaya konulmasıdır.

Bu çalışmada, Türk Müzik Eğitimcilerinin yazmış olduğu armoni eğitimi ders kitapları incelenmiştir.

Araştırmada, incelenen armoni kaynaklarından alınan (Akor tanımı, akor çeşitleri, I., IV., V. derece temel konumlar, şan armonizesi, altılı ve dört-altılı uygular ile dominant 7’li) bilgiler emsallariyle birlikte sıra sıra incelenip bunlarla alakalı bilgiler verilmiştir.

En son ele alınan konular içindeki değişikliklara ilişkin sonuçlara varılmış, çözüm önerileri getirilmiştir.

Doç Dr. M. Serkan ÇAKIR

Temel Armoni Eğitiminde Farklı Yaklaşımlar PdF indirmek için Tıklayın